本网讯：为提升教师科研写作水平，明晰高水平SCI论文从选题到发表的全流程规范，6月30日下午，信息工程学院特邀湖南大学信息科学与工程学院杨亮教授在稀土大楼C520开展《如何撰写高水平SCI论文——从选题策略到发表之路》专题讲座。学院全体教师到场聆听学习。

讲座中，杨亮教授围绕选题创新、实验写作、投稿修改三大核心板块，分享了兼具理论高度与实操价值的经验。他指出，优质选题是论文的根基，科研应聚焦领域争议问题与未解决的理论瓶颈，依托顶刊文献挖掘创新突破口，并从创新性、重要性、严谨性三重维度评判选题价值。在写作环节，他详解了实验验证标准与图表自明性设计规范，并用“沙漏模型”阐释全文逻辑——引言由宽收窄聚焦科学问题，结论由窄拓宽延伸普适价值，同时点明了各类写作常见误区。

针对投稿返修难点，杨教授给出了系统的实操方案。指导大家结合期刊分区、收稿范围及审稿周期精准匹配目标期刊，并强调在修回时应秉持礼貌谦逊的态度，逐条答复审稿意见，高效完成返修。在互动环节，杨教授结合自身评审经验，围绕创新点凝练、审稿意见回复等实际难题细致答疑，给出了针对性的改进方案。讲座结束后，在场许多青年教师意犹未尽，主动与杨教授建立联系，希望后续能持续获得学术指导。

此次讲座条理清晰、干货满满，为在场科研工作者梳理了完整的SCI论文创作逻辑，有效破解了论文撰写与投稿过程中的诸多痛点。参会教师纷纷表示受益匪浅，今后将把所学运用到科研实践中，打磨高质量学术成果，持续提升学院整体科研产出质量。