06/02
2024本网讯：毕业设计（论文）是检验学生综合训练能力的重要教学环节，是衡量高校办学水平和本科学生培养质量的一项重要指标。为全面检测本科毕业生是否达到毕业设计的基本要求，进一步评估学生基础知识和专业技能的发展成果，2024年6月1日上午，信息工程学院在学校崇善楼举行信息工程学院2020级本科毕业生论文答辩会。本次论文答辩以小组为单位进行，信息工程学院教研室全部教师按照大类专业分为十一个小组分别开展论文答辩的指导工作，...
05/29
202405/28
2024本网讯：为深入推进教育教学改革，全面迎接新一轮本科教育教学审核评估工作，持续推动我校人才培养工作再上新台阶，5月28日下午，信息工程学院在明德楼1201会议室召开“迎评促建—规范实验实践报告书”专题学习会。信息工程学院教学工作负责人康岚兰主持会议并做专题报告，学院全体教师参加。会上，康岚兰对实验实践报告书的纸张要求、页面设置、封面以及目录等格式规范进行详细说明，要求各个教师严格把控，保证实验报告质量与规范。...
05/24
202405/09
202405/08
2024本网讯：为深入贯彻落实信息工程学院本科教育教学自评自建工作，并以此为契机深化教学质量改革，以高质量标准迎接评估，推动学院各项事业全面发展，5月7日下午，信息工程学院在明德楼1201会议室召开“迎评促建——教案规范说明”专题学习。信息工程学院通信教研室主任屈雯主持会议并作专题学习报告，学院全体教师参加学习会。会上，屈雯对信息工程学院教案规范进行了详细介绍说明，对教案内容、格式等作了明确的规定，并展示出规范的教案样板。...
04/30
2024本网讯：4月30日，信息工程学院在明德楼1201会议室开展课程思政专题讲座，学院教学负责人康岚兰以“课程思政如何融入专业教育”为题展开讲授，学院全体专任教师到场聆听。讲座伊始，康岚兰深入剖析了课程思政的本质含义，强调课程思政并非是简单地在专业课程中添加思政内容，而是要挖掘专业课程本身所蕴含的思政教育资源，实现知识传授与价值引领的同频共振。每一个专业领域都有其自身的发展历程，教师可以深入挖掘专业学科背后的历史故事、...
04/30
2024本网讯：为迎接今年的本科教学工作审核评估工作，进一步贯彻落实自评自建与自我改进的方针政策，全面了解评估，完成好评建工作，确保评估顺利通过，4月30日下午，信息工程学院在明德楼1201会议室召开“迎评促建—毕业生实习实训报告汇报会”。信息工程学院教学专任教师李观发主持会议并作相关汇报，学院全体教师参加。会上，李观发简要介绍了本次实习实训主要方式，并汇报了本次教学评估督查关于学生实习实训材料的基本情况。着重对学生实习实训报告进行规范说明，...
04/19
2024本网讯：为全面迎接并做好本科教育教学审核评估各项工作，4月18日下午，信息工程学院本科教学工作合格评估评建工作专班在明德楼1201会议室对学院和职能部门推进评建工作情况进行第一次督导检查。本次重点督查毕业实习材料的正确性和完整性，分别从实训实习教学体系建设、指导教师总结工作情况、过程管理状况、学生实习报告质量四个方面开展达标检查。专班人员针对督查工作中发现的问题进行了详细的记录和深入的交流，并就如何科学的做好实习材料的归档工作提出了建议和意见，...
04/18
2024本网讯：为进一步做好教育部本科教学工作合格评估评建工作，以更好的状态开展各项迎评工作，促进学校事业高质量发展，4月17日下午，信息工程学院在明德楼1201会议室召开“狠抓落实、迎评促建”——迎评促建专题学习会议。信息工程学院教学工作负责人康岚兰主持会议并做专题报告，学院全体教师参加。会上，康岚兰就本科教学工作合格评估的目的、信息工程学院“迎评促建”工作实施方案、本科教学工作合格评估应知应会三个方面进行了介绍和解读。...
