11/03
2025本网讯:为深入贯彻“以学生为中心”的教育理念,持续推进课堂教学质量和学生服务效能提升,11月3日,信息工程学院在稀土大楼C520召开了2025-2026学年第一学期学生代表座谈会。会议旨在搭建一个开放、平等的对话平台,让学生成为学院教学和学生服务工作改进的“主角”。学院在家领导、教学秘书与各年级学生代表齐聚一堂,围绕课堂教学、学风建设、资源保障等与学生利益切身相关的议题,展开了一场心贴心的坦诚交流。会议由学院党委委员、...
11/03
2025本网讯:近日,由国家数据局、江西省人民政府指导,江西省发展改革委(省数据局)联合20家省直部门共同主办的2025年“数据要素×”大赛江西分赛决赛获奖名单发布,我校信息工程学院专任教师刁文、张恒、欧阳伍团队凭借“金融监管数据标准项目”在金融服务赛道中脱颖而出,荣获三等奖,位列全省第10。这是我校首次在此项国家级赛事中获奖,实现了历史性突破。该项目充分发挥数据要素在金融行业的乘数效应,构建了能跨越不同监管、具备高可操作性的金融监管数据标准体系,...
11/02
2025本网讯:为全面了解教学运行情况,进一步提升教育教学质量,11月2日上午,信息工程学院在稀土大楼C520会议室召开2025-2026学年第一学期教师代表座谈会。学院在家领导出席会议,各教研室、电子信息现代产业学院及实验中心共15名教师代表共同参与。会议由学院党委委员、副院长胡健主持。会上,教师们围绕学风建设、教学服务、实验室管理、师资队伍、学科竞赛等问题展开深入交流,同时,针对心理异常学生沟通机制不畅、学业困难、大四学生因实习考研缺课等方面提出了针对性建议。...
11/01
2025本网讯:10月31日至11月1日,学校第二十三届运动会盛大启幕,赛道上的冲刺点燃全场欢呼,领奖台的荣光闪耀晴空。而在这些热血瞬间之外,信息学院学生支部党员先锋示范岗的志愿者们,以一抹“志愿红”生动诠释了“团结友爱、追求卓越、忠诚担当”的“三信精神”。他们身穿红马甲、手持垃圾袋,穿梭在看台缝隙与跑道边缘,将散落的纸屑、空瓶一一拾起,用指尖的细致守护赛场的洁净,让“红色力量”成为盛会中最温暖的底色。一抹红,是旗帜,...
10/31
202510/30
2025本网讯:10月30日,信息工程学院在崇善楼Z1D3举办广东保伦电子股份有限公司校园招聘专场宣讲会,学院2022级学生积极参与。宣讲会上,企业代表详细介绍了招聘岗位的职责、要求与晋升通道,并鼓励同学们结合个人兴趣与职业规划投递简历。在互动环节,同学们围绕实习机会、入职培训、职业发展及公司方向等话题踊跃提问,企业招聘团队也一一作出细致解答,现场氛围轻松热烈。本次专场宣讲会的成功举办,不仅为学生搭建了直面行业需求的桥梁,...
10/30
2025本网讯:10月30日,信息工程学院在崇善楼Z1D2顺利开展湖南网安基地专场宣讲会,学院2022级学生积极参与。宣讲会上,湖南网安基地招聘代表简要介绍了基地的发展情况及主要业务方向,并结合网络安全行业的现状与前景,与到场学生进行了深入交流。企业代表围绕网络安全岗位的工作内容、职业发展及人才需求进行了分享,并鼓励同学们主动将校内所学与行业发展动态相结合,积极适应技术变革,在数字化浪潮中明确个人的发展方向。此次宣讲会为学生了解网络安全产业提供了直接渠道,...
10/28
2025本网讯:10月28日下午,信息工程学院在崇善楼Z114顺利召开教考分离专题学习会议。学院全体教师到会学习。教考分离作为提升教育评价客观性与专业性的重要举措,对于推动教师优化教学方法、提高教学质量,以及引导学生注重学习过程、强化能力培养具有重要意义。学院对此高度重视,精心组织了此次专题学习。会上,专任教师张学林详细介绍了教考分离实施方式与要求:标准模式下,出卷与任课教师严格分离,命题依据教学、考核大纲,突出能力导向,...
10/28
2025本网讯:为全面提升辅导员队伍的职业能力和专业素养,搭建交流学习与风采展示的平台,10月27日下午,信息工程学院在稀土大楼C509成功举办2025-2026学年辅导员案例分析比赛。本次比赛由学院党委委员、学工办主任魏炳辉主持,学院全体专职辅导员参与。比赛采用“案例阐述+现场问答”的形式进行。参赛辅导员在赛前通过抽签决定出场顺序,并在上场前10分钟随机抽取案例进行独立思考与准备。在限时6分钟的案例阐述环节中,各位辅导员围绕案例定性、...
10/25
2025本网讯:10月20日-24日,信息工程学院组织各班级召开宗教政策法规学习主题班会,全面解读与大学生群体密切相关的宗教政策规定,引导学生树立正确的宗教观,筑牢校园思想防线。班会上,辅导员结合《宗教事务条例》等法规,重点强调了多个与学生切身相关的方面:一是严格区分宗教与教育,明确禁止在教室、宿舍等校园场所开展任何形式的宗教活动;二是规范网络宗教行为,提醒学生警惕网络非法传教,不得在社交媒体组织或参与宗教活动;...