本网讯：5月7日下午，组织人事部副部长邓海生深入“三联系”班级物联网241班参加“对标合格评估，夯实学风根基”主题班会，与师生共话评估意义、共谋班级发展，辅导员、班主任及全体同学参加班会。

班会上，邓海生首先围绕合格评估的内容和意义展开深入解读。他指出，本科教育教学合格评估是国家对高校办学水平和人才培养质量的全面检验，是推动学校内涵式发展的关键抓手，更是与学生成长成才息息相关的系统工程。评估不仅关乎学校的社会声誉和未来发展，更直接关系到每一位学生的成长环境、学习资源和就业竞争力。结合物联网专业特色和班级建设实际，邓海生对同学们提出三点期望：一是锚定目标，深挖专业潜能。建议学生系统梳理知识框架，组建学习互助小组，积极参与学科竞赛和学术讲座，夯实专业根基；二是凝心聚力，共筑班风学风。以集体荣誉为纽带，发挥班委引领作用，打造“比学赶超”的班级氛围，形成“一人优秀带动全体进步”的良性循环；三是知行合一，彰显实践特色，主动对接学校应用型人才培养定位。善用校企合作平台和实验室资源，在创新实践中提升动手能力，擦亮学校育人品牌。

班会上，辅导员及班主任还就学风建设、文明礼仪、宿舍安全卫生等内容与学生深入交流，叮嘱同学们“学风抓在日常，文明始于细节，安全重在预防”，号召全体学生以点滴行动为班级增光、为评估助力。同学们纷纷表示，将严格遵守校规校纪，以勤学善思筑牢专业根基，以文明言行彰显青春风貌，以安全自律守护校园和谐，争做合格评估的“践行者”和“代言人”。